LOS SUBGÉNEROS TEATRALES.

Los subgéneros teatrales son tres: Las tragedia, la comedia y drama. Cada uno de ellos tiene características diferentes y lo vamos a ver uno a uno:

 - Tragedia: La tragedia es una obra en la que intentar conmover al espectador, representando escenas de dolor y grave,  siempre tienen un final desgraciado, es decir, que acaban en muertes o en destrucción física,...
Un ejemplo de obra de tragedia es: Bodas de sangre ( Federico García Lorca ).





- Comedia: Las comedia es una obra en la que intenta es entretener y divertir al espectador, los personajes son cercanos a nosotros, es decir, que no son de clase elevada, sino son gente de vida normal, el final siempre es feliz.
Un ejemplo de una comedia es: Don Cristobal y la señorita Rosita ( Federico García Lorca ).

- Drama: El drama es una obra en la que intentan hacer reflexionar al espectador, los personajes son de clase elevada y pueden tener un final feliz o desdichado.    Un ejemplo de drama es la Celestina (Fernando de Roja).    


               

 BIBLIOGRÁFIA:

 - Imágenes buscadas en Google imágenes.

FEDERICO GARCIA LORCA.

Federico García Lorca (Fuente Vaquero, Granada, 5 de junio de 1898  entre Víznary Alfacar, ibídem, 19 de agosto de 1936) fue un poeta, dramaturgo y prosista español, también conocido por su destreza en muchas otras artes. Adscrito a la llamada Generación del 27, es el poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura española del siglo XX. Como dramaturgo, se le considera una de las cimas del teatro español del siglo XX, junto con Valle-Inclán y Buero Vallejo.

Murió ejecutado tras la sublevación militar de la Guerra Civil Española, por su afinidad con el Frente Popular y por ser abiertamente homosexual.

Federico García Lorca.

EXCURSIÓN A MEDINAT - ALZAHARA

El cuatro de mayo de 2012, fuimos de excursión a Medinat - Alzahara con la clase de 2º de E.S.O, salimos a las 8:30 del colegio en autobús, nos esperaba tres horas y media de viaje, yo en el autobús me senté al lado de el Quique, mientras el viaje estuvimos jugando con el móvil y charlando, como teníamos que desayunar paramos en Sevilla y fuimos a un bar en el que cada uno se llevaba el desayuno o lo compraba, cuando terminamos fuimos otra vez al autobús hasta que al fin llegamos a nuestro destino: Medinat - Alzahara. Allí vimos un gran edificio muy extenso de dos plantas, cuando entramos, vimos a unas mujeres y nos dijo que esperemos en una sala, después de unos diez minutos, entramos en un auditorio en el que vimos como una pequeña película en el que explicaban un poco la historia de aquello, cuando terminamos fuimos todos a una exposición de objetos antiguos de Medinat – Alzahara.

Finalmente cuando terminamos nos fuimos a las ruinas en un autobús en el que algunas personas se sentaban y otras se quedaban de pie agarrados a una barra, los que estaban de pie, peligraban de caerse porque se movía mucho. Cuando llegamos fuimos a ver las ruinas de Medinat – Alzahara, eran impresionante y todos nos echamos un foto en un arco que era muy grande y que tenía muchos dibujos tallados a piedra. Cuando terminamos de visitarlo fuimos a almorzar y después, volvimos a montarnos en el autobús público en el que había unos franceses que no hablaban muy bien el español y nuestro maestro D. Rafael Pastorino que sabe hablar muy bien francés, estuvo dialogando con ellos y todos los niños intrigados alrededor de él escuchándolos. Finalmente, como teníamos previsto visitar también Córdoba, no nos dio tiempo y tuvimos que estar en el autobús dando un paseo por allí, después del paseo nos dirigimos nuevamente a Chipiona y antes nos paramos en una gasolinera que tenía un restaurante y allí merendamos yo en ese momento no encontraba el móvil porque al parecer lo perdí, en el viaje de vuelta lo estuve buscando y me acorde de que estaba en la bolsa de regalos que estaba en la mochila. Cuando llegamos a Chipiona fui ansioso a buscarlo y estaba allí. Llegué a mi casa y me di cuenta de que legaba tarde a clases de guitarra y me duche ligero y por poco llego tarde. Fue un viaje bonito e interesante.

ORGANZACION NO GUBERNAMENTAL

ÍNDICE.

Introducción: a)Presentación, b)Justificación.

Desarrollo: Nominación,

área de acción,

historia de la ONG  y

tipos de ONG.

Conclusión: a)Breve resumen,

 b) Valoración general.

Bibliografía.

INTRODUCCIÓN.

a) Presentación:

Una Organización no gubernamental (también conocida por siglas ONG) es una entidad de carácter civil (entendido como "El derecho y la disposición de participar en una comunidad, a través de la acción autorregulada, inclusiva, pacífica y responsable, con el objetivo de optimizar el bienestar público.") o social, con diferentes fine sus integrantes, creada independientemente podemos ser cabezas de cola de los gobiernos ya sea locales, regionales o nacionales y que jurídicamente adoptan diferentes estatus, tales como asociación, fundación, corporación y cooperativa, entre otras formas.

b)Justificación:

La razón de este trabajo es para aprender a realizar trabajos por el blog, y también para profundizar más el tema de las ONGs.

 Desarrollo.

Nominación:

Al conjunto del sector que integran las ONG se le denomina de diferentes formas, tales como organizaciones de la sociedad civil, sector voluntario, sector no lucrativo, sector solidario, economía social,tercer soctor y sector social. Su membresía está compuesta por voluntarios y trabajadores contratados. Internamente pueden tener un bajo o alto grado de organización. El financiamiento de actividades, generalmente proviene de diversas fuentes: personas particulares, Estados y otras Administraciones Públicas, organismos internacionales, empresas, otras ONG, etc.

Área de acción:

La ONG tiene como radio de acción desde un nivel local a uno internacional. Cubren una gran variedad de temas y ámbitos que definen su trabajo y desarrollo. Dichos temas están relacionados con ayuda humanitaria, salud pública, investigación, desarrollo económico, desarrollo humano, cultura, derechos humanos, transferencia tecnológica, ecología, etc.

No tratan de reemplazar las acciones de los Estados u organismos internacionales en sus correspondientes países sino de cubrir y ayudar en aquellas áreas en las cuales no existen.

Historia de la ONG:

Además de participar del sistema de las Naciones Unidas, también lo hacen a nivel de los Estados nacionales que correspondan en calidad de observadores, consultores, ejecutantes de proyectos, como una forma de presión social ciudadana, etc.:)

Desde entonces el Consejo Económico y Social ha pasado de 41 ONG reconocidas con el estatus de consultivas en 1946 a unas 2350 ONG (2003). Número mucho mayor si se incluye a las que actúan solo local o regionalmente.

Tipos de ONG:

Una clasificación usada para los tipos de ONG, puede ser:

1. Organizaciones voluntarias
2. Agencias y organismos de servicios no lucrativos
3. Organizaciones comunitarias o populares
4. Organizaciones no gubernamentales para el desarrollo (ONG)
5. Organizaciones de inmigración

Algunas actividades a nivel internacional afrontadas por las ONG son

• Garantías de la aplicación de tratados internacionales humanitarios
• Promoción y denuncia de los abusos de los derechos humanos
• Vivienda social
• Ayuda humanitaria
• Protección del medio ambiente
• Mejoras laborales y medioambientales
• Cooperación para el desarrollo
• Ayuda a la infancia
• Ayuda y orientación a la tercera edad
• Migración
• Gestión de riesgos de desastres
• Comunicación para el desarrollo
• Participación ciudadana
• Investigación científica
• Ayuda a la educación y cultura

CONCLUSIÓN.

a) Breve resumen:

Las ONG, son organizaciones no gubernamentales que tratan de ayudar  a personas que lo necesitan y están siempre ayudándoles, como dándoles comida, un techo donde refugiarse o curándoles las enfermedades.


b) Valoración general:


Me parece una muy buena idea la de las ONG, porque siempre en alguna parte hay gente que lo necesita mucho.

BIBLIOGRAFÍA.

Información buscada en es.wikipedia.org e imágenes en www.google.es

EL TEMPLO DE ANGKOR WAT

Angkor Wat (en Kmer Ângkôr Vôtt /ankor vot/), escrito también en ocasiones Angkor Vat, es el templo más grande y también el mejor conservado de los que integran el asentamiento de Angkor. Está considerado como la mayor estructura religiosa jamás construida, y uno de los tesoros arqueológicos más importantes del mundo.

Ubicado 5,5 km al norte de la actual Siem Riep, en la provincia homónima de Camboya, Angkor Wat forma parte del complejo de templos construidos en la zona de Angkor, la antigua capital del Imperio jermer durante su época de esplendor, entre los siglos IX y XV. Angkor abarca una extensión en torno a los 200 km², aunque recientes investigaciones hablan de una posible extensión de 3.000 km² y una población de hasta medio millón de habitantes, lo que lo convertiría en el mayor asentamiento preindustrial de la humanidad.


Desde su construcción a principios del siglo XII y hasta el traslado de la sede real al cercano Bayón, a finales del mismo siglo, Angkor Wat fue el centro político y religioso del imperio. El recinto entre cuyos muros se ha calculado que vivían 20.000 personas, cumplía las funciones de templo principal, y albergaba además el palacio real.

LOS DÓLMENES

Un dolmen, que en bretón quiere decir mesa grande de piedra, es una construcción megalítica consistente por lo general en varias losas (ortostatos) hincadas en la tierra en posición vertical y una losa de cubierta apoyada sobre ellas en posición horizontal. El conjunto conforma una cámara y está rodeado en muchos casos por un montón de tierra de sujeción o piedras que cubren en parte las losas verticales, formando una colina artificial túmulo, distinguible como marca funeraria.

Estas estructuras se dan en Europa Occidental, sobre todo en la franja atlántica, y fueron construidas durante el Neolítico final y el Calcolitico. Su función atribuida suele ser la de sepulcro colectivo, pero también se cree que puede ser una forma de reclamar un territorio y reforzar la identidad grupal, dada la poca identidad de los poblados neolíticos en tránsito a los calcoliticos y que prepara las ciudades de época del bronce.

BESTIARIO

El blakay, es una bestia de unos 20 metros, se localiza en las tierras del sur de África, el que lo vio, dice que corría a unos 300 k/h y que  tiene una boca de la forma de un perro, tiene un color rosaceo, una cabeza ovalada y un olfato que puede puede oler a un humano a unos kilómetros.

Dicen que proviene de una mutación de unos antiguos dinosaurios y que hay más de uno en el mundo y que cada vez hay más.

El blakay, dicen que  come sobre todo a las peces, pero cuando por cualquier motivo no pude, se alimenta, se alimenta de los reptiles más grandes: cocodrilos, serpientes de 2 metros, ect...

EL DIARIO DE ANTONIO

                                    31 de Enero de 2012.

Querido diario:

Hoy a sido un día especial, por que he conocido a un primo de parte de padre que no conocía de nada y he estado con él toda la tarde y nos lo hemos pasado muy bien jugando al fútbol, charlando, jugando a los videojuegos, ect...

 

CARTA DE ANTONIO

Querido Javier:

Espero que te recuperes y cuando lo hagas te estaré esperando para que me vengas a visitar y juguemos juntos al fútbol, a los videojuegos, ect...

De tu amigo Antonio.

P.D: Recuerdo míos y de mis padres.

LOS IDIOMAS MUERTOS.

Se llama lengua muerta o lengua extinta a una lengua que no es la lengua materna de ningún individuo, y por tanto tampoco se usa en ninguna comunidad natural de hablantes.

Algunas lenguas muertas continúan en ciertos usos, como segunda lengua, lengua clásica o lengua litúrgica aunque la lengua ya no sea adquirida por nadie como lengua materna. Aún en esos casos la lengua no sigue el camino normal de evolución y desarrollo que ocurren a lo largo del tiempo en las lenguas vivas.

La escritura cuneiforme fue usada para representar diversas lenguas, como el sumerio, acadio, el hitita o el elemita que actualmente son lenguas muertas.

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LENGUAS VERNÁNCULAS AMERICANAS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN:

País	Lenguas amenazadas
Argentina	puelche, tehuelche y vilela
Bolivia	Bauré, itonama, leco, pacahuara, reyesano y uru
Brasil	Amanayé, anambé, apiacá, arikapú, aruá, arutani, aurá, creole cafundo, guató, himarimã, jabutí, júma, karahawyana, karipuná, katawixi, katukína, kreye, mapidiano, matipuhy, mondé, ofayé, omagua, oro win, puruborá, sikiana, tariano, torá, tremembé, xetá, xipaya
Canadá	Abnaki occidental, bella coola, chinook wawa, haida norteño, haida sureño, haisla, kutenai, munsee, salish de los Estrechos, sechelt, sekani, squamish, tagish, tahltan, tuscarora
Chile	kawésqar, yagán
Colombia	Cabiyarí, tariano, tinigua, totoro, tunebo de Angosturas
Costa Rica	Boruca
Ecuador	Záparo
El Salvador	Pipil
Estados Unidos	Achumawi, ahtena, apache kiowa, apache lipan, arikara, atsugewi, caddo, cahuilla, chetco, chinook, chinook wawa, clallam, coeur d'Alene, coos, degexit'an, eyak, gros ventre, haida norteño, han, holikachuk, hupa, kalapuya, kansa, karok, kashaya, kawaiisu, klamath-Modoc, kuskokwim superior, kutenai, luiseño, lushootseed, maidu del nordeste, maidu del noroeste, mandan, menominee, miwok de la Sierra Central, miwok de los Lagos, miwok de la Sierra Norte, miwok de las Planicies, miwok de la Sierra Sur, mono, nisena, osage, panamint, pawnee, pomo central, pomo del sudeste, pomo del sur, quapaw, quileute, salish de los Estrechos, serrano, tanacross, tanaina, bajo tanana, tolowa, tübatulabal, tuscarora, tututni, wasco-wishram, washo, wichita, wintu, yokuts,yuchi, yurok
Guatemala	Itza'
Guyana	Creole holandés berbice, mapidiano, mawayana
Honduras	Tawahka, tolupan, maya-chortí
México	Chiapaneco, kiliwa, matlatzinca de Atzingo, matlatzinca de San Francisco Oxtotilpan, ópata, zapoteco de Asunción Mixtepeco, zapoteco de San Agustín Mixtepec, zoque de Tabasco
Nicaragua	Rama, miskito
Panamá	Criollo francés de San Miguel
Paraguay	Urbénico (Dialecto germánico-guaraní-español), Chamacoco, Lengua
Perú	Achuar, aguaruna, arabela, bnora, cachuy, cahuarano, campa ashéninca, campa caquinte, campa nomatisgüenga, Candoshi, Capanahua, Cashibo–Cacataibo, Cashinahua, Chamicuro, Chayahuita, Cocama–Cocamilla, Culina, Ese eja, Harakmbut, Huambisa, Iñapari, Iñanpi, Iquito, Isconahua, Jébero,Machiguengua, Mashco Piro, Matsés–Mayoruna, muescha, Muniche, Ocaina, Omagua, Orejón, Piro, Quechua de Napo, Quechua del Tigre, Resígaro, Secoya, Sharpa, Sharanahua, Shipibo–Konibo, Shiwiar, Tausghiro, Ticuna, Urarina, Yagua, Yaminahua
Surinam	Akurio, sikiana
Venezuela	Arutani, mapoyo, pemón, sapé, sikiana, yabarana